Espacio como medio de evaluación y creación de contenidos.

Para mis alumnos de la asignatura Taller de  Comunicación Uno, de la Universidad Chapultepec, les comento que seguimos preparando espacio para que les sea de utilidad en su proceso de preparación profesional dentro del Bachillerato y sistema CCH.
Espero que todas las Unidades de Contenidos que posee  esta asignatura, les muestre otras innovaciones en los métodos de enseñanza aprendizaje con el uso de Tecnología de la Información y la Comunicación, (Tics), las cuales poseen recursos como los siguientes.

·                     Con la utilización de los Correos Electrónicos, de la Internet, deseo se vinculen, puesto que les permitirá recibir información de manera rápida,  leerla, analizarla y resolver para poder enviarla ya contestada. Se pretende que cada uno de ustedes logren tener la habilidad de adjuntar archivos de imágenes y texto. Al igual que de clasificar los mensajes recibidos en carpetas, dentro de cada uno de sus blogs, lo que nos facilitará localizarlos o clasificar como contactos. Pero, por favor, pongan su nombre real y envíen sus direcciones del correo y de su blogs para que los participantes del grupo se involucren en lo que cada uno de ustedes realiza.

·                     Construye tu Google-Driver donde tendrás que subir tus trabajos y respuestas para ir contestando a todas las actividades, ejercicios y prácticas que se presenten en este espacio.

·                     Pueden manejar también el Calendario a través de Google Calendar para reconocer los contenidos y temas de discusión que se vayan elaborando a través del tiempo.

·                     Uno como profesor desea mantener contacto con todos ustedes, mis alumnos, para actualizar sus tareas y nuevos compromisos. Pues les comparto información sobre los diversos temas que esteremos revisando.

·                     Gracias al uso del correo electrónico pueden construir o vincularnos sus bitácoras digitales o blogspot que se encuentran en la Internet. Con los blogs pueden hacer comentarios a las distintas notas o entradas. Se parecen al diario escolar donde registran  apuntes, pueden incluir fotografías digitales, vídeos, ligas a otros sitios, Ahí los post o entradas los ordenarán de forma cronológica, de la más reciente a la más antigua.

·                     Para agilizar y saber exactamente en qué tema del programa vamos con los blogs, ésta se está publicadando como entradas de cada uno de los temas que estamos trabajando, en muchos de los casos. En ellas se desglosan preguntas a los alumnos o que ellos nos publiquen sus trabajos y comenten los de sus compañeros. También poder ligarnos a otros sitios. Y ordenar las carpetas de sus contenidos, actividades o ejercicios.

·                     Por otra parte, nos apoyaremos en los sistemas de búsqueda que se valen de bases de datos de otros buscadores. Tal es así que al realizar una búsqueda vamos a emplear algún metabuscador, pues nos permiten localizar información sobre un tema determinado. Con sólo emplear las palabras clave nos permite lograr buenos resultados y encontrar las páginas sobre el tema.

·                     Otro sistema que vamos a emplear en este espacio es la vinculación a redes sociales (Google Groups) o los grupos virtuales en Internet, en donde están integradas personas que profesan los mismos intereses a nosotros.

·                     Con ellos podemos tener la oportunidad de hacernos de distintos tipos de archivos o de poder intercambiar conocimientos y opiniones sobre hechos determinados. Ahí podemos formar espacios virtuales de discusión como foros y blogs al interior del grupo. En él se pueden proporcionar artículos, cuestionarios para los alumnos o poder obtener documentos valiosos. También crear foros de discusión en algunos temas.

·                     Quizás podamos ir seleccionando las explicaciones más significativas que hay en el estudio y manejo de la comunicación humana.

Los que participemos en este blogspot también podemos hacer uso de cada uno de los anteriores recursos, y para ello tenemos que involucrarnos en su construcción a través de las diversas estrategias que les vamos presentando. 
Todos nos vamos a explayar utilizando las ligas necesarias que refuercen o pongan a disposición de la discusión de los demás, principalmente en los espacios de comentarios que se tienen abiertos al respecto. 
En este espacio también vamos a contar con cada de una de las actividades, practicas o ejercicios que vienen en el programa y que se deberán desarrollar antes de cada sesión, enviándose bajo esta vía, para después poder aplicarlas o revisarlas dentro del salón de clases.
Dentro del proceso de revisión, análisis y proceso de producción, se deben de incluir textos, imágenes y videos acordes con los temas que se vayan revisando.
Este espacio constituye una opción para que, de hoy en adelante, evitemos en lo posible el uso de los impresos como materiales de entrega.

Agregamos para ello otra actividad: 
Cada uno de ustedes tendrá que integrarse al  grupo de trabajo cuya dirección ya se les señalará,  el profesor los administrará, pero cada uno de ustedes debe de agregar comentarios, agregar ligas o documentos que estén relacionados con lo que se esté hablando, lo mismo que vídeos o imágenes. No teman, se van a divertir y van a aprender más. Adelante. 

El Profesor José de la Mora Medina